Viimeaikaisten tvt-sovellusten opetus- ja opiskelukäytön kokeilujeni ehdoton helmi on ollut wikin lisäksi CmapTools. Ohjelman voi ladata maksutta IHMC:n kotisivulta (Institute for Human and Machine Cognition).
Käsitekarttoja on käytetty opiskelun ja oppimisen tukena kautta aikojen (ks. esim. M. Åhlbergin kotisivulta). Helpomman kokonaisuuksien hallinnan lisäksi CmapTools-tyyppisten palvelujen myötä perinteisesti varsin tekstipohjaisessa verkko-opetuksessa on paremmat mahdollisuudet rakentaa myös visuaalista argumentointia. Pääpiirteissään CmapTools’in kohdallakin on kuitenkin kyse väittämistä, joissa yksinkertaisimmillaan esitetään kaksi käsitettä ja niiden välinen suhde. Perinteisiin käsitekarttaohjelmiin nähden CmapTools mahdollistaa mm. yhteisöllisen käsitekartan muokkaamisen – joko asynkronisesti tai synkronisesti.
Käsitekartta- ja resurssitiedostot ovat tällöin tallennettuna julkiselle palvelimelle, jollaisen tarjoaa esimerkiksi opettajankoulutuksen käyttöön HY:n fysikaalisten tieteiden laitos. Käsitekartan luoja voi määritellä muille luku- ja kirjoitusoikeuksia. Käytännön sovelluksia yhteisöllisessä opiskelussa ovat esimerkiksi yhteisten esseiden pohjatyö käsitekartan muodossa ja verkkokeskustelutoiminnon liittäminen olemassa olevaan karttaan tai sen yhteen käsitteeseen.
Omaa CmapTools’in käyttöäni on helpottanut ohjelman asentaminen muistitikulleni. Näin ollen saan ohjelman käyttööni lähes tulkoon missä tahansa PC:ssä. Omassa työssäni olen käyttänyt CmapTools’in moninaisia ominaisuuksia seuraavaan käsitekarttaan kootuilla tavoilla (tässä cmap-tiedosto aukeaa linkistä automaattisesti selaimeen eikä CmapTools-ohjelmaan).